26 янв. и 3 фев. 2023 г. в рамках «Приоритет 2030» доцент кафедры ортопедической стоматологии и ортодонтии И.В.Вельмакина со студентами — волонтерами посетили школу №141

26 января и 3 февраля 2023 г. в рамках реализации программы «Приоритет 2030» (проекта «Создание лаборатории цифровых технологий в стоматологии») доцент кафедры ортопедической стоматологии и ортодонтии И. В. Вельмакина со студентами — волонтерами стоматологического факультета посетили школу № 141 г. Нижнего Новгорода.

26 января прошли занятия со школьниками 2 и 4 классов, где ребята познакомились с профессией «врач-стоматолог» и основными направлениями стоматологии. Студенты 4 курса стоматологического факультета Панфилова И. П., Андриянова М. В. и Красова У. Ю. в игровой сценической форме рассказали детям о важности гигиены полости рта и наглядно показали методику чистки зубов на демонстрационных моделях. Доцент И. В. Вельмакина познакомила ребят с ортопедической стоматологией, продемонстировала примеры несъемных и съемных ортопедических конструкций. Особенно интересным для школьников стало получение оттисков альгинатным оттискным материалом с моделей зубных рядов, изготовленных по технологии 3 D – печати, когда каждый из них смог почувствовать себя настоящим ортопедом.

Третьего февраля состоялось занятие со школьниками 10 класса, на котором доц. И. В. Вельмакина познакомила ребят с современными цифровыми технологиями: CAD-CAM системами, 3D-печатью и возможностями их использования в ортопедической стоматологии и стоматологии в целом. Особое внимание было уделено планированию ортопедического лечения с применением цифрового протокола. Студенты — волонтеры рассказали обучающимся о современных методах и средствах гигиены полости рта и влиянии вредных привычек на состояние стоматологического здоровья.

Хочется отметить высокий уровень вовлеченности школьников в проведенные мероприятия, большой интерес к заявленным темам и активность обучающихся во время проведения практической части. Проведение подобной профориентационной деятельности играет огромную роль не только в выборе будущей профессии, но и способствует повышению уровня стоматологического здоровья подрастающего поколения в целом.